拓展培訓課程在設計需要遵循的原則
拓展培訓課程在設計需要遵循的原則
1、要有壓力
具挑戰性的活動，會促使個人成長，因為這些挑戰會制造壓力和興奮，并進而激勵學生們進行創新和團隊合作。在有壓力的團體環境中，人們能互相扶持與幫助。并且，置身于可知覺的危險情境或挑戰中，團體成員不僅會在行動上互相依賴，也會在情感上互相支持。多位研究者指出，當團體面對較大程度的壓力時，就能增加團體成員問的社會連接。
2、行動導向
傳統的教育認為，態度的改變先于行動的改變，且會引導行動的改變。相反的，拓展訓練活動則假定態度的改變是隨著行為的改變而發生的。因此，拓展訓練活動是一種“行動導向”，促使個人透過實際的體驗來面對自我設定的“不能”。而也就是基于此種重視行動的主張，才會引起學員學習的注意，進而成為一種教育方法。對于那些不適于傳統的、以演講為導向的教育方式的人而言，此種拓展活動可能更有用。
3、環境新奇
拓展訓練中新奇的環境意味著讓受訓者身處在新奇的戶外或室內環境中，并使他們從以前習慣的權限式制度規定中脫離出來，而有所改變。這就與傳統的室內培訓有了很大區別，它可以使人遠離自己的工作場所，避免過多的干擾。
文章源自：江門拓展培訓http://www.xnkhc.cn/
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01-20
16、青少年素質培養課程
一、 課程描述：該課程將依據青少年群體生理和心理特點，精心設計適合青少年特點的拓展方案。年輕的參加者將離開熟悉溫暖的家園，來到景色優美的雄鷹拓展基地，全情投入到精彩的戶外活動中。在開始階段，年輕的參加者們需要通過類軍事化的操練，打造團隊紀律，鍛煉堅強的意志品質，為后面的活動打下基礎。而后，在富有愛心的拓展大使帶領下，小朋友們將參加日間遠足、野營、探訪大自然等活動組成的歷奇之旅；結合唱歌跳舞、集體游
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01-20
15、趣味運動會課程
趣味運動是 近些年才發展起來的的大眾體育運動會的形式，是在民間體育游戲的基礎上發展而來的。與競技體育運動會相比，趣味運動更注重參與者自身的快樂感受，強調在快樂中鍛煉身體的同時，鍛煉和培養參與者 奮力拼搏、團結協作等體育精神！趣味性和健身性是趣味運動的本質所在。趣味運動的特征我可以概括為具體幾個特點： 一、娛樂性； 二、簡易性； 三、多樣性。 一
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01-20
14、魔鬼訓練課程
魔鬼訓練是引用美國海軍陸戰隊的特訓精神與技術，在強烈的執行氛圍下學習、應用并體會以達到迅速調整的一種 培訓模式，由于整個學習過程要求十分嚴格，因此被稱為魔鬼訓練。較為正式的魔鬼訓練活動開始于1941年。20世紀70年代末至80年代初，這種戶外拓展培訓形式開始引起企業界的注意，并從此迅速流行起來。初期魔鬼訓練的重點是培養個人能力，如今，魔鬼訓練的重點則多已轉向培育團隊合作精神和合作技巧。自2000
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01-20
13、企業軍訓課程
一、 企業軍訓的意義： 軍訓是磨練人的意志力、強化紀律性的良好武器，要求通過堅忍和服從等自我約束的方式， 來達到訓練目的。軍訓中的拓展訓練則可在磨練個人意志的同時，培養大家積 合作的團隊精神，并通過積 進取的方式來實現目標。學軍軍訓基地的企業軍訓課程除了包含培養自我約束能力、養意志力和紀律性以外，還能培養多方面的能力，如制定計劃和實施計劃的能力、團隊協作能力、團隊溝通能力、緊急應變能力