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作為練習作業和野外作業的一種聯系體，拓展練習一呈現，就受到了各大公司的青睞和追捧。自1994年，拓展訓練進入我國以來，市場規模迅速擴展，受訓人數快速增長，不斷增加的公司情愿出錢將職工安排起來進行拓展訓練，一起也有不斷增加的受訓公司把目光聚集在拓展訓練的作用上。拓展訓練現場學員積 合作、士氣高漲，振奮人心，但訓練往后全部又康復安靜，訓練時很感動，過了一個星期想起來仍是很激動，今后咱們都是原地不動。一系列景象很容易讓公司拓展訓練的發起者、安排者感到茫然，對拓展練習的作用提出質疑。

本來，拓展訓練是不一樣的，與通常的公司內訓，拓展訓練的項目通常都是依據公司的訓練方針、領導對職工的希望、現存的團隊疑問，規劃一系列有針對性的拓展訓練項目，讓參訓人員置身于一個特別的環境。在這個環境中，每個都是團隊的成員， 須互相合作、團結共同克服阻礙才能達到團隊方針。在訓練時期，每個的方針都是高度共同的。經過一系列精心規劃的挑戰活動，的確能夠讓職工在短時刻內了解團隊協作的主要性，激起職工的潛能，進步職工發現疑問處理疑問的才干，讓職工深入認識到團隊合作和諧、人物分工、無條件履行的主要性。可是，這些活動究竟能不能對參訓人員構成長時刻而耐久的影響呢?

筆者看來，拓展訓練的環境不一樣于作業環境，它是對作業環境的提純和簡化。參訓時期，學員遠離了咱們實踐的作業環境和生活環境，在這個新的環境里被同化，受潛移默化的影響。這種情況下，教練的作用是十分強壯的，它會使參訓成員的思想和做法辦法高度認同。可是，學員的作業環境和訓練環境 不一樣，各自在作業中所要完結的使命方針也不一樣，不會像拓展訓練時那樣，團隊方針簡略且共同;一句話，實踐中的游戲規則更雜亂、改動程度更高。就比方從部隊那個環境里出來的人，與通常的人比較，團隊認識、紀律性和履行力都更強，這里面有適當一段時刻持續性的強化練習，這種認識的或潛認識的構成的確不是一兩次拓展訓練就能夠到達的。

拓展訓練的確能夠折射出公司或自個的弊端，或辦理漏洞或思想誤差，教練經過仔細捕捉這些景象，并將這些景象擴大，構成一股沖擊力，涉及每自個的思想，然后讓每個人取得深入的領會，改動自己的做法。當然，做法的改動不只需要學員自個的全身心投入和深入的考慮，也需要公司拓展訓練的安排者保證訓前、訓中、訓后各項作業的及時與到位，并供給拓展訓練作用轉化的條件和環境，以此穩固和強化練習作用。

那么，拓展訓練的作用怎么轉化呢?經過考慮和總結，拓展訓練作用的轉化應當從以下幾個方面下手：

 一、合理挑選拓展訓練的方針和機遇

        哪些職工在什么情況下需要進行拓展訓練呢?依據經歷，以下幾種情況是施行拓展訓練的 好機遇：
1、 團隊凝聚力缺失、職工心情萎靡不振的時分;
2、 公司內部溝通協作不暢、互相推諉職責的時分;
3、 剛剛進入新單位、剛走上社會的畢業生，處于蒼茫期的時分;
4、 在作業中，有些職工總不能將自個的常識技能 好地運用到實習中去，體會式練習有助于培育他們獨立考慮的才干，這些關于啟示他們發掘本身潛力，發揮本身優勢，有著積 的作用;
5、 位居高職，長時刻嚴重作業，思想墮入某種慣性方法的辦理者。

二、注重練習需要調研

        在開始拓展訓練之前， 定要事前了解公司關于拓展訓練的需要，以防止練習的盲目性和隨意性。因而在該時期，練習辦理者要進行體系的練習需要調研，清晰公司在職工辦理、團隊建造、履行力、溝通協作方面是不是存在疑問?詳細存在什么疑問?為何會存在這些疑問?這些疑問經過拓展訓練來處理是不是適合?哪些職工需要練習?這些職工的年紀、職位、入職時刻、在職時期的職位變化情況又是怎么的?他們從前參加過哪些類型的訓練，作用怎么?學員自個及其領導是不是對參加拓展訓練有準確的認知?領導希望職工參加拓展訓練今后有些什么樣的改動?這些疑問 定要事前了解明白。

        詳細調研辦法能夠細分為問卷調研和訪談調研：
1、問卷調研：心思投射問卷、Q12問卷、DISC性情分析問卷;
2、練習需要訪談。經過訪談了解公司團隊建造方面的現狀和難點、作業履行中的實踐疑問、安排氛圍和職工構造，以便規劃拓展練習項目時對癥下藥。

三、清晰拓展訓練的方針

        在拓展訓練開始前，除了清晰拓展訓練的需要外，還應合理界定方針。公司性質不一樣，作業不一樣，開展拓展訓練希望處理的疑問不一樣，開展拓展訓練的方針也有所不一樣。通常來講，拓展訓練的方針有以下幾項：
1、 熔煉團隊、進步團隊凝聚力和溝通協作才干
2、 感受團隊精神，成功需要高度共同的履行力
3、 激起潛能、超越自我
4、 完結自我鼓舞、自我束縛、自我分析的認識
5、 培育職責心，使參訓人員產生強烈的使命感
6、 培育決斷才干
7、 體會環境改動對人的影響，進步應對突發事件的才干
8、 培育團隊的立異才干，測驗用不一樣的辦法處理疑問
9、 培育資本整合技能，練習領導力
10、 強化危險防備認識。

        作為拓展訓練的安排者，應依據公司性質、地址作業、團隊現狀和實踐需要，在與公司高管、部分負責人、參訓學員充沛溝通的基礎上，按照練習方針，合理的規劃拓展訓練項目、練習流程和訓練計劃，然后做到有的放矢，使拓展訓練的方針與公司的發展規劃方針掛鉤。

四、挑選好拓展訓練的教練

        這是一個十分主要的環節。教練在拓展訓練中的人物是指南針和催化劑，首要作用是讓參訓學員清晰方針、充沛利用資本、發現更多的可能性、以 好情況去達成方針。在這個過程中，教練經過調查和引導，能夠牽動學員，鼓舞他們自立處理疑問，一起讓他們看到自個的缺乏，去反思，去改善。人的習氣與信仰是多年累計構成的，并不是幾個小時或幾天就能立刻改動的，只要將教練東西作為訓練的首要輔助東西，使教練變成學員的一面鏡子，在重復的“教”與“練”的作用下促進做法的改動，才干影響他們的心態心情，激起他們的斗志，使他們將自個的潛能、資本和創造性等 大 限的發揮出來。

        當然，要完結這么一項艱巨的拓展，拓展教練 定是在拓展訓練項目各方面都具有十分高的水準、精深的教練技能和豐厚的經歷。因而，公司的練習司理要選對教練， 定要參與教練帶領別的公司展開的拓展訓練，在這個過程中，對教練的時刻辦理才干、 常識、作業形象、講演才干、引導竅門、心態辦理、危機處理等7個維度進行詳盡全部的調查評價。有了好的教練，才干 大程度的保證訓練作用。

五、練習后勤支撐保證

       為了保證拓展訓練中，參訓學員能夠有一個適合練習的環境，拓展訓練的安排者 定要提早做好以下幾項后勤支撐保證作業：
1、 拓寬器材、訓練道具、訓練服預備完全，且保證安全性;
2、 車輛安排及時，交通順利;
3、 保證拓展訓練基地的住宿設備、餐飲安全;
4、 了解拓展訓練基地的周邊環境，如醫院、商鋪、藥房等;
5、 備好一些感冒藥、鐵打損害藥等常用藥;
6、 提早為參訓學員購買保險。

六、拓展訓練成果展現

1、 訓練作用評價陳述
(1) 訓前預備作業總結：訓前預備作業總結本來是對練習需要調研作業的總結，以衡量練習需要調研的質量度，以及拓展訓練項目與訓練需要的匹配度。首要包含以下二項內容：
1) 練習基本情況：練習方針、練習時數、練習地址、參訓人數、參訓學員的年紀構成、男女比例、職務散布等信息;
2) 訓前調研分析：經過訓前調研數據分析，別離總結出辦理層和學員關于拓展練習的重視點，以及各部分衡量練習作用的方針。
(2) 拓展訓練的項目安排、項目方針及項目展開方法闡明;
(3) 參訓團隊的測評成果：依據拓展練習的方針，斷定幾個調查維度，別離進行教練測評、團隊自評、團隊互評這三級評價，并將評價成果做成網狀圖表，各團隊的優劣勢一望而知;
(4) 訓后作用追尋：包含訓后問卷調研數據分析，訓后回訪記錄等;
(5) 公司團隊SWOT分析及有關主張。

2、 拓展訓練展現墻
把拓展訓練過程中的相片、以及在訓練過程中的團隊建造材料，包含各隊的隊名、隊訓、隊歌、隊徽等內容以海報的方法張貼上墻，并將練習中的主要理念(如“細節決定勝敗”“不找任何借口”“把信送給加西亞”等)做成奪意圖標語，貼在會議室或作業走廊，經過諸如此類的展現活動讓參訓學員潛移默化，浮光掠影，也讓沒有參訓的學員深受感染。

3、 經過內部刊物(公司內刊或公司內網)，刊登學員練習后的心得體會和練習精彩剎那間;經過講演比賽、征文、相片共享、錄像回憶等方法來深化拓展練習的理念，這些活動能夠 好的聯系安排內部的實踐情況，把拓展訓練的理念延伸到實踐作業中去。

七、拓展訓練作用轉化

        學員經過拓展訓練所取得的思想理念和做法情緒等，假如不能完結從訓練到作業的轉化，拓展訓練的價值就很小。要穩固和強化訓練作用，就 須經過不斷的在作業中實習，才干有機會將拓展訓練中的學習和感悟與平常作業融會貫通，以此構成練習方針和職工做法的高度共同。

        經過多年練習經歷的總結，拓展訓練作用轉化有以下幾種有用辦法：

1、 訓后舉動改善許諾書
1) 訓后舉動改善許諾書的意圖：讓參訓學員經過這次練習，對自個進行深入的分析，并考慮怎么將拓展訓練中的所學所感用于實踐作業中;
2) 訓后舉動改善許諾書的內容：我的長處、我的缺乏之處、改善自個的舉動計劃、未完結許諾的賞罰辦法;
3) 訓后舉動改善許諾書的方法：一式三份，參訓學員一份，主管領導一份，練習安排者一份。訓練完畢后當即填寫并當眾發誓許諾。

2、訓后事例共享會
定時安排參訓學員展開訓后事例共享會，由參訓學員共享怎么將拓展訓練中所發起的理念和舉動用于實踐作業中的事例，評選出“ 事例共享學員”，給予 定的物質和精神獎賞。并將有關事例素材收拾成冊，在公司平臺進行宣揚，一方面能夠讓練習價值得到顯示，一方面能夠鼓舞更多的參訓學員去使用練習所學并構成事例， 主要的是，這些事例都是公司內部的常識沉積。

3、把拓展訓練中值得學習的內容帶回安排，進行內化，然后延伸訓練作用。
因為拓展訓練的項目是根據訓練安排固有的方法和特定的環境，雖然當時很有感悟，可是與公司的實在情境，與職工在平常作業中會面對的情況有很大的收支，因而很難運用到作業中。所以，訓練回來一段時刻今后，各部分能夠依據公司的實踐情況，將拓展訓練項目進行內化，比方把拓展中的項目使命改善成部分的作業使命，把拓展中需要處理的疑問改善成部分內部需要處理的疑問，借用拓展訓練的練習方法、教練技能、引導辦法和鼓舞機制，再進一步的展開公司內部練習;再比方，拓展訓練中要分組進行PK，安排內部也能夠將方針使命分化下去，讓部分或職工分組PK，然后調集咱們作業的積 性，進步作業完結的質量和功率;再比方，把拓展練習中的拍手、問好、提問等訓前互動辦法保存下去，變成會議前的一種方法;再比方，拓展訓練中的每個項目完畢今后，都會讓團隊成員進行總結和共享，公司內部也能夠在某個團隊完結一個作業使命今后，當即招集有關人員展開研討共享會，總結經歷教訓等等。由此，經過展現拓展影響，經過宣揚延伸理念，真實完結訓練作用長時刻而持續的轉化。

    文章整理：江門拓展培訓   www.xnkhc.cn